近日,，深圳大學(xué)與阿里巴巴鄉(xiāng)村振興基金聯(lián)合課題組正式發(fā)布《教育公益撬動(dòng)數(shù)字未來(lái)：阿里巴巴橙點(diǎn)同學(xué)助力數(shù)字化人才培養(yǎng)研究報(bào)告》。報(bào)告顯示：橙點(diǎn)同學(xué)項(xiàng)目通過(guò)數(shù)字化手段打破地域與資源壁壘,，將阿里巴巴的前沿技術(shù),、產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與教育場(chǎng)景深度融合，為職業(yè)院校及本科學(xué)生,、教師及鄉(xiāng)村新農(nóng)人等群體提供免費(fèi)且優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,、實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)與就業(yè)支持。

截至 2025年3月,，該項(xiàng)目已累計(jì)服務(wù) 41 萬(wàn)用戶,，認(rèn)證數(shù)字化人才 27 萬(wàn)人，學(xué)員覆蓋全國(guó) 2306 所院校,，成為教育領(lǐng)域連接產(chǎn)業(yè)需求與教育供給的重要橋梁,。

【圖說(shuō)：“阿里巴巴橙點(diǎn)同學(xué)”教育公益項(xiàng)目成果發(fā)布】

培養(yǎng)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)技能

橙點(diǎn)同學(xué)是阿里巴巴于2021年發(fā)起的教育公益項(xiàng)目，依托阿里在科技,、產(chǎn)業(yè)和生態(tài)等方面的資源,，構(gòu)建了“線上普惠學(xué)習(xí)+線下深度融合”的創(chuàng)新教育公益體系，服務(wù)社會(huì)人才技能成長(zhǎng),。

課程資源聚焦數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心領(lǐng)域,，依托阿里云,、淘寶,、阿里設(shè)計(jì)等 300 余名行業(yè)專(zhuān)家，圍

繞AI,、技術(shù),、電商等前沿領(lǐng)域，自主研發(fā)了 9 大類(lèi) 300余門(mén)課程,，并通過(guò)AI工具幫助學(xué)員智能導(dǎo)學(xué)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué),。這些課程不僅涵蓋阿里巴巴生態(tài)的核心業(yè)務(wù)場(chǎng)景，還融合了生態(tài)合作伙伴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，形成從基礎(chǔ)理論到行業(yè)應(yīng)用的完整知識(shí)鏈,。

【圖說(shuō)：“阿里巴巴橙點(diǎn)同學(xué)”直播電商挑戰(zhàn)賽】

圍繞“實(shí)戰(zhàn)服務(wù)”是該項(xiàng)目的特色。平臺(tái)打通了與阿里生態(tài)企業(yè)的合作通道,，提供如雙十一技術(shù)保障等實(shí)踐機(jī)會(huì),，幫助學(xué)員在真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中錘煉技能，縮短從學(xué)習(xí)到應(yīng)用的路徑,。這種“學(xué)用一體”的模式不僅提升了職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，也為企業(yè)輸送了具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的數(shù)字化人才,。

數(shù)字產(chǎn)業(yè)與數(shù)字人才共融生長(zhǎng)

報(bào)告顯示，橙點(diǎn)同學(xué)平臺(tái)的學(xué)員分布情況展現(xiàn)了職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)需求共生共長(zhǎng)的生態(tài)模式,。

廣州,、北京、杭州,、深圳這四個(gè)數(shù)字經(jīng)濟(jì)核心城市的學(xué)員占據(jù)主導(dǎo)地位,，合計(jì)占比超 40%，這與阿里巴巴技術(shù)資源布局及當(dāng)?shù)財(cái)?shù)字產(chǎn)業(yè)密集度高度契合,。同時(shí),，武漢、 成都等新一線城市的學(xué)員占比迅速攀升,，通過(guò)線上課程認(rèn)證與區(qū)域性產(chǎn)業(yè)帶聯(lián)動(dòng),。

與此同時(shí)，橙點(diǎn)同學(xué)線下端深化產(chǎn)教融合,，通過(guò)校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院與數(shù)字化平臺(tái)深度聯(lián)動(dòng),，與浙江杭州、麗水,、景寧等多所職業(yè)院校共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,。

【圖說(shuō)：學(xué)員張茜自主創(chuàng)業(yè)幫助農(nóng)民增收】

橙點(diǎn)同學(xué)與麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建的“橙點(diǎn)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院”學(xué)員張茜，通過(guò)系列課程學(xué)習(xí),，獲得“直播電商運(yùn)營(yíng)師”認(rèn)證,，并參與“萬(wàn)人共播”大賽獲得企業(yè)投資成立工作室，三年間順利完成了從“學(xué)生”到“創(chuàng)業(yè)者”的身份轉(zhuǎn)變,。她在田間地頭架起數(shù)字橋梁,，已帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)下年度280萬(wàn)元線上銷(xiāo)售額，幫助136戶農(nóng)民平均增收3600元,。

助力學(xué)員提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力

橙點(diǎn)同學(xué)平臺(tái)搭建了“學(xué)習(xí),、訓(xùn)練、比賽,、認(rèn)證,、聘用”全鏈路的數(shù)字化人才培養(yǎng)生態(tài)。

數(shù)據(jù)顯示,，學(xué)員在多項(xiàng)關(guān)鍵領(lǐng)域取得了顯著機(jī)會(huì)：35.62%的學(xué)員成功獲得“名企實(shí)習(xí),、就業(yè)推薦”，這一比例印證了數(shù)字化人才培養(yǎng)模式在提升學(xué)員職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上的精準(zhǔn)服務(wù),。

與此同時(shí),，項(xiàng)目為學(xué)員打通了從理論學(xué)習(xí)到行業(yè)認(rèn)證的高效路徑，助力學(xué)員就業(yè),。32.88%的學(xué)員通過(guò)橙點(diǎn)同學(xué)支持獲得“行業(yè)認(rèn)證考試資格”,，如阿里國(guó)際站操盤(pán)官認(rèn)證,。

值得關(guān)注的是，學(xué)員在實(shí)踐能力與創(chuàng)新潛力培養(yǎng)上的表現(xiàn)同樣亮眼,，26.03%的學(xué)員積極參與“省級(jí)以上技能競(jìng)賽”,，展現(xiàn)了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底與實(shí)戰(zhàn)能力；而 15.07%的學(xué)員投身“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化”,。

報(bào)告分析,，傳統(tǒng)職業(yè)教育往往培養(yǎng)“技術(shù)操作工”，而橙點(diǎn)學(xué)員在真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景中成長(zhǎng)為“技

術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新者” ,，學(xué)員可根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色自主組合技能模塊,。這種“因地定制、因人施策”的培養(yǎng)模式激發(fā)了數(shù)字人才建設(shè)活力,。

 

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