央視新聞《向網(wǎng)絡(luò)暴力亮劍》系列微視頻,，剖析多起網(wǎng)暴典型事件,，倡導(dǎo)共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間。本期推出《高考前的風(fēng)暴》，曾經(jīng)因“高考百日誓師熱血演講”而被網(wǎng)暴的女孩，已考入中國人民大學(xué)，她用實力反擊傷人于無形的網(wǎng)暴之惡,。
曾經(jīng)在2023年全網(wǎng)熱傳的“高考百日誓師演講”短視頻，演講人正是符文迪,，當(dāng)時她是湖南桑植一中的一名高三學(xué)生,。視頻上網(wǎng)后，引來了大量對她諷刺挖苦的評論,，有的人用難聽的話嘲笑她的表情,，還有的上升到了對她精神、人格層面的攻擊,。
“經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)暴力,，相當(dāng)于我的一個傷疤，其實我不會主動提,。但是很多同學(xué)都知道,，看到我了，認(rèn)出我了,，他們都會問我,，你是不是那個？我說對對,，我就是那個,。”
事情過去一年多，現(xiàn)在符文迪已經(jīng)考入中國人民大學(xué),。由于她選的是新聞專業(yè),，平時學(xué)習(xí)和交流經(jīng)常會涉及到關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)傳播的話題,，聊到網(wǎng)絡(luò)暴力時,，她也不介意分享自己的經(jīng)歷和看法。
和全國不少中學(xué)一樣,，湖南省桑植一中會在每年春季開學(xué)時舉辦高考沖刺誓師大會,，學(xué)生代表誓師演講也已經(jīng)是慣例。符文迪的演講會引發(fā)這么大的風(fēng)波,，她母校的老師同學(xué)也都很意外,，因為當(dāng)天的現(xiàn)場反響其實非常熱烈,。
符文迪的高中班主任田老師回憶，當(dāng)天他自己都感覺熱血澎湃,，受到激勵的作用非常大,。
聽完演講的同學(xué)們也紛紛表示，“學(xué)習(xí)的那種熱情也起來了,，后來被網(wǎng)暴就覺得非?；闹嚒?rdquo;
“同樣是寒窗苦讀,，明滅暗燈,，我們憑什么甘于人后？同樣是披星戴月,，夙興夜寐,，為什么不能是我為人先？”
“你,，那個在寒夜里仍然奮筆疾書的你,，那個在每次考砸后仍然咬牙堅持的你……”
這篇演講稿是符文迪自己寫的，正是她自己觀點和情感的流露,，“我們縣在我們市里經(jīng)濟(jì)算偏落后的那種,，但是其實教育更多要看自己，這樣地區(qū)的同學(xué)只要努力了,，天資其實不會比其它地區(qū)的同學(xué)差,，我在演講中想傳達(dá)這樣一個觀點，因為我們太需要自信了,。”
△生活中的符文迪
“網(wǎng)暴的施加者不在乎你是誰只為宣泄自己的情緒”
符文迪的演講吸引了現(xiàn)場的一名記者肖磊,，他被符文迪的演講所鼓舞，于是將鏡頭轉(zhuǎn)向了演講臺,，網(wǎng)上后來流傳的視頻正是他拍攝的,。
肖磊沒想到，這條視頻很快就火爆全網(wǎng),，但傳播效果卻偏離了他的初衷,。
不少自媒體轉(zhuǎn)載時，截取符文迪表情最夸張的瞬間,，或者用引爭議的標(biāo)題來吸引眼球,；甚至還有的制作符文迪的表情包，在視頻里加入搞笑元素重新剪輯,。一直關(guān)注著網(wǎng)絡(luò)評論的肖磊,，親眼見證了網(wǎng)暴發(fā)酵的過程。
肖磊：我把她這段視頻發(fā)到網(wǎng)上后才引起了這些非議,，當(dāng)時我是非常害怕的,，怕影響到她,，感到非常內(nèi)疚。
在老師和校友眼中,，符文迪是個積極樂觀,、溫柔親切的人。符文迪校友說：“我當(dāng)時看到她被網(wǎng)暴很震驚,，我沒有想到他們對一個高中生的惡意這么強(qiáng)烈,。”
網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外，符文迪以及她的演講得到的評價差異巨大,，似乎形容的并不是同一個人,。
△和同學(xué)們一起踢足球的符文迪（中）。
董晨宇是中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教師,，多年研究互聯(lián)網(wǎng)傳播相關(guān)的課題,。在他看來，一些人僅僅看了短短兩分鐘視頻,，就開始評判符文迪,，失真是必然的。其中更有一部分人,，只是把符文迪當(dāng)成一個假想的符號,，來宣泄自己的情緒。
家庭和學(xué)校的支持幫她面對網(wǎng)暴和高考的雙重壓力
即便是成年人遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力,，都會受到很大困擾,，何況符文迪還是一個未成年的高中生。那段時間對她和她的家人,，無疑都是艱難的,。
符文迪爸爸：我不理解，就是幾分鐘的演講,，你怎么就說別人長得漂不漂亮,，或是心理上不健康？這純粹是一種誣蔑或者是傷害,。你不認(rèn)可她,，不鼓勵她，但是請你們不要傷害她,。
對符文迪來說,，她并不在意攻擊相貌的言論，但是有人說她“被洗腦”“魔怔了”“是高考機(jī)器分?jǐn)?shù)機(jī)器”,，這才是對她最大的誤解,。
當(dāng)時，符文迪一家人也曾經(jīng)想過發(fā)聲,，但經(jīng)過考慮最終還是選擇了沉默,。符文迪的媽媽說，現(xiàn)實生活中別人欺負(fù)孩子,，還可以去找家長解決問題,，在網(wǎng)絡(luò)中被欺負(fù)，讓她手足無措,。唯一能做的就是做好自己,，開解她，安慰她,。
對符文迪來說,，有家人的支持就夠了，“因為他們是我的最后一道防線,，他們不會倒戈”,。
對于未成年人，家庭和學(xué)校通常是關(guān)聯(lián)最緊密的兩個環(huán)境,。符文迪覺得,，當(dāng)時從這兩個環(huán)境之中感受到的支持，對她是很重要的,。
這次網(wǎng)暴還有一個特殊之處,，就是發(fā)生在高考臨近的特殊時期。符文迪當(dāng)時要面對的,，實際是網(wǎng)暴和高考的雙重壓力,。
如果符文迪的高考成績不理想，網(wǎng)友也會以此為噱頭,，符文迪的壓力也隨之而來：“我當(dāng)時有一種‘一定要讓自己做得很好’的壓力,，這對我來說也是一種困擾。”
從網(wǎng)暴發(fā)生到高考結(jié)束的100天,，對符文迪來說既短暫,，又漫長。高考結(jié)束的那天,，她感到如釋重負(fù),，無論最后成績怎么樣，她都覺得,，面對雙重壓力,，自己做得還不錯。
當(dāng)符文迪走出考場的時候,，有一個她沒想到的人在外面等著她,，是拍攝視頻的肖磊。他沒有帶攝影器材,，只帶了一束鮮花,。
身為網(wǎng)暴親歷者她說要對網(wǎng)暴傷害給予重視
董晨宇分析,，正是因為現(xiàn)實世界對符文迪的保護(hù)，才讓她沒有受到太大影響,，讓她可以去抵御互聯(lián)網(wǎng)世界可能帶來的惡意,。從這個案例來講，符文迪是非常幸運(yùn)的,，同時也希望未來未成年人受到網(wǎng)絡(luò)暴力后,，可以得到類似的待遇。
回首那場風(fēng)波,，符文迪也覺得自己是幸運(yùn)的,。她講述，有不少同學(xué)也曾經(jīng)遭遇過不同形式,、不同程度的網(wǎng)絡(luò)暴力,，但并不是每個人都能從周圍的世界里得到足夠的支撐。正因為這樣,，在網(wǎng)絡(luò)世界里遇到困擾時,，不少同學(xué)選擇不告訴家長和老師。
“我從10歲可能就已經(jīng)經(jīng)歷過這種網(wǎng)絡(luò)上的語言暴力,。”
“我只是一個群里面的幾個人罵我,，我都不知道該怎么去回應(yīng)他。”
“他那時候還發(fā)了一張帶刀子的一個圖片,，那個時候我才初一初二,，還是覺得非常恐慌和恐怖,。”
“我之前其實有跟我父母稍微提過一點點,，但是他們的觀點是屬于那種，就是說你把手機(jī)關(guān)掉,，不去看它不就行了嗎,？”
“這方面東西就不會敢跟他們講，因為知道他們對于這方面是排斥的,。”
“我爸爸也經(jīng)常跟我說,，說女生的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，你不能因為別人說兩句你,，懂吧,，就會覺得很沒有用。所以面對這種事情,，我有時候表面會裝作很無所謂,。”
作為網(wǎng)暴親歷者，符文迪希望用自己的切身感受告訴大家，一定要對網(wǎng)暴的傷害給予足夠的重視,。“經(jīng)歷網(wǎng)絡(luò)暴力的人肯定是需要幫助的,，它比生活中的壓力還要特殊。一定要意識到,，對網(wǎng)絡(luò)暴力感到傷心甚至絕望并不是一件可恥的事情,。”
符文迪最終以645分的成績被中國人民大學(xué)錄取,。開啟了大學(xué)生活的她,，并沒有因為曾經(jīng)的網(wǎng)暴而排斥互聯(lián)網(wǎng)，也沒有因此而排斥媒介,。相反,，她選擇了新聞專業(yè)。
這聽起來雖然很戲劇化,，但或許也給了她一次機(jī)會,，讓她能夠更加審慎地去看待媒體媒介，倡導(dǎo)更加客觀的標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范,，讓發(fā)生在她身上的事情進(jìn)一步減少,。
2023年9月，“兩高一部”聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪的指導(dǎo)意見》中,，將針對未成年人實施的網(wǎng)絡(luò)暴力列為從重處罰的五種情形之一,。除了法律的支撐，在迎戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)暴力上,，社會,、學(xué)校、家長等各方也還有很多事可以做,、需要做,。
來源：央視新聞客戶端
流程編輯：U022
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